2° ENCUENTRO

CONSTRUYENDO LA IDENTIDAD INDIVIDUAL

En segundo encuentro se desarrolló en la Sala de Informática de la Facultad de Ciencias Veterinarias los días:

• 28 de abril 2014 con la escuela  Nº 319 Mercedes Z. de Iriondo 
• 29 de abril de 2014 con las escuelas: Nº 300 José María Aguirre , Nº 320 José Alvarez de Arenales , Nº 230 José Pedroni, y Nº 622 Ejército de los Andes.

Objetivo:

•  Conocer y utilizar una cuenta de correo electrónico
•  Conocer y utilizar herramientas básicas de Microsoft Word.

Propuesta de trabajo (Hoja de ruta 2):

-       Traslado a la facultad: A las 8:30 hs. Los alumnos fueron convocados en la escuela, los pasó a buscar un colectivo contratado por el proyecto y fueron trasladados a la Facultad de Ciencias Veterinarias.

-       Actividades en la sala de informática FCV-UNL:

·      Diagnóstico: se entregó una actividad en una hoja impresa para completar  en la cual cada niño se identificó expresando lo que piensa, lo que siente, lo que dice y sus metidas de pata. Además se propusieron dos preguntas relacionadas con el tema, objetivo del encuentro, procesador de texto e e-mail.

·      Procesador de texto: previo a una charla expositiva de docentes integrantes del grupo voluntariado acerca de contenidos referentes a Procesador de texto, ingresaron a la aplicación Word, realizaron  una carta identificándose, formatearon el texto e insertaron la foto de cada uno previamente escaneada y guardada en la carpeta Mis Imágenes.

·      Correo electrónico:

ü Visualizaron un video sobre contenidos relacionados con el tema  correo electrónico

ü Los niños menores de 13 años no pueden tener a una cuenta de correo electrónico, teniendo en cuenta esto, los integrantes del grupo voluntariado crearon varias cuentas de correo y luego se dividieron en grupos y utilizaron dichas cuentas.

ü Divididos en grupos y a cargo de un tutor, ingresaron al correo electrónico creado y enviaron un mensaje al resto de los grupos incluyendo en el cuerpo del mensaje, una presentación con nombre de grupo, y quienes lo integraban.

¤  Evaluación:

-       Ya distribuidos en grupos realizaron una actividad que contempló la revisión de los temas dados.  

·       Traslado a la escuela: Los alumnos fueron trasladados a la escuela.

Recursos:

ü Cámara fotográfica/filmadora

ü Todos los recursos confeccionados en actividades anteriores destinados al encuentro (hoja de ruta, presentación digital, etiquetas, carpetas, cartillas, impresión de actividades).

ü Hoja de ruta 2.



Nuestro segundo encuentro en imágenes...